“循环小数”教学设计及评析

来源 :云南教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:laniya82
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学内容:人教社小学数学实验课本五年制第七册。第129-130页,练习二十六1-2题。教学目的:理解循环小数的意义;了解循环节的含义;知道循环小数的分类;学会循环小数的简便写法。教学过程:(一)做好铺垫1.拍节奏游戏。 Teaching content: Human religion community primary school mathematics experimental textbook five years of the seventh book. Pp. 129-130, Practice Twenty-six 1-2 questions. Teaching Objectives: To understand the meaning of circular decimals; Understand the meaning of the circular section; Know the classification of circular decimals; Easy to learn to cycle decimals. Teaching process: (a) pave the way 1. beat rhythm game.
其他文献