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我国加入WTO后，普通本科院校（教学型院校）为了适应国民经济的发展，在人才培养方面进行了相应的改革，尤其是对工科学生的培养，从人才培养目标和方案、课堂和实践教学内容、教学方法和手段等方面进行了全方位的尝试，以期提高人才的技术应用和实践能力，探索出一条具有特色的新路子，力争把本科教育办好。
试论普通本科院校工科学生技术应用能力的培养
【摘 要】
：
我国加入WTO后，普通本科院校（教学型院校）为了适应国民经济的发展，在人才培养方面进行了相应的改革，尤其是对工科学生的培养，从人才培养目标和方案、课堂和实践教学内容、教学方法
【机 构】
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天津商学院机械工程学院
【出 处】
：
教育与职业
【发表日期】
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2006年15期
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