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高职精品课程建设要突出职业能力培养，以掌握职业资格和岗位技能为目标建设课程标准。课程设计理念紧紧围绕职业岗位具体工作过程，以真实工作任务或社会产品为载体组织教学内容，强调在真实工作情境中实施“学中做、做中学”相互协调的“工学结合”教学模式。精品课程的建设应恰当地运用现代教学技术、方法与手段，实现网络化资源共享，在教学内容、教学方法以及教学技术手段上体现科学性、先进性和开发性。