切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
宁波市江东老年大学书画、摄影作品选登
宁波市江东老年大学书画、摄影作品选登
来源 :老年教育(老年大学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mobydick2000
【摘 要】
:
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【出 处】
:
老年教育(老年大学)
【发表日期】
:
2011年09期
【关键词】
:
宁波市
老年大学
书画
摄影
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
建筑电气设计中应注意的关键问题分析
期刊
现代市场经济需要良好的诚信机制
一、诚信成为社会各界关注的热点。在2000年的中央工作会议上,江总书记提出了以德治国,2001年朱总理在“十五”纲要报告中提出了倡导诚信。2001年高考的作文命题中心也是提到“诚信”,今年“
期刊
市场经济
诚信问题
中央工作会议
作文命题
以德治国
江总书记
总理
中心
议案
委员
高考
纲要
报告
国外大学生就业政策现状及对我国的启示
大学生就业问题一直以来都受到国际社会的高度重视。本文通过对当前各国大学生就业现状的分析,探索了各国就业政策对我国就业政策的启示,希望能够促使我国高校大学生就业政策优
期刊
大学生就业政策
大学生就业问题
优化调整
就业现状
国际社会
高校
中学英语课堂该怎样体现美
摘 要:爱美、追求美是人之天性,如何利用人的这一天性培养学生对英语学习的兴趣呢?本文结合英语教学的“听说读写”训练对此作一探讨,希望能够起到抛砖引玉的效果。 关键词:美感;听说读写;审美教学 学校教育,旨在培养学生正确的审美观念,正确了解自然美、社会美,正确鉴别事物的美丑、真伪、善恶。这才能使学生有高尚的情操,有活泼、乐观的性格,有敢于探索的想象力和创造力。可见,美育是学校教育全面发展方针的必
期刊
美感
听说读写
审美教学
大学英语口语课堂中的文化教学--以《新视野大学英语》第一册第五单元为例
本文从语言和文化的关系出发,阐述大学英语口语课堂应进行文化教学。同时指出在文化教学中,应适时引入中国文化,把英美文化和中国文化进行对比,从而激发学生的学习兴趣,提高
期刊
口语课堂
文化对比
教学研究
大学英语教学中英语修辞格的运用分析
摘 要: 将英语修辞格运用到高校英语教学中,能有效提高学生的学习积极性。本文在阐述英语教学现状的基础上,以隐喻为中心,分析了修辞格在大学英语教学中的具体运用,以期为英语教师提供有效参考,提高英语教学质量。 关键词: 大学英语 修辞格 运用分析 1.关于隐喻的相关概述 隐喻为比喻的一种形式,主要指对事物的暗喻,最早由亚里士多德(Aristotle)提出,他将所有的修辞现象皆归纳为隐喻性语言。其
期刊
大学英语
修辞格
运用分析
浅谈小学语文教学中的主导与主体的统一
摘 要:现代教学论告诉我们,构成教学的基本要素是:教师、学生、教材;教学是在教师的教,学生的学与教材这三者的复杂相互作用中展开的统一过程。课堂教学中实现教与学的统一,需要从各方面去努力:要恰当地确定教学的目标、教学的内容,选择有效的教学方法和教学手段,合理安排课堂结构,正确处理教师与学生在课堂教学中的作用和地位。在课堂教学中,建立和强化文中的“四个环节,做好四个统一”,就能把握教学过程的本质,实现
期刊
主体
客体
合理安排
实现主导与主体统一
论心理教育与思想教育的关系
随着我国经济体制、政治体制改革的深入发展,人们的意识观念也发生着巨大的变化。面对各种社会思潮和纷繁复杂的心理、思想情况,加强思想教育无疑是非常必要的,同样,进行心理教育
期刊
心理教育
政治体制改革
意识观念
思想情况
思想教育
社会思潮
经济体制
英语专业学生综合英语词汇学习策略调查
摘 要: 本文以83名英语专业学生为调查对象,采用问卷调查形式,探讨英语专业学生在一年级初和二年级末时词汇学习策略的总体变化,比较两个时期学生在策略运用上的异同。结果表明:学生广泛运用了各种词汇学习策略;不同时期学生的词汇学习策略有较大区别;词汇的理解性输出对学生词汇的学习有促进作用。 关键词: 英语专业 词汇学习策略 理解性输出 一、引言 词汇是语言的基础,离开词汇,语言就失去了实际意义。
期刊
英语专业
词汇学习策略
理解性输出
其他学术论文