幼儿师范装饰画色彩教学的实践研究

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装饰画的音乐美更多地体现在鲜明的节奏感和韵律感方面。装饰画如何体现节奏感,有赖于各种手法的运用,有赖于变化与统一这一普遍规律,以及条理性与反复性这一艺术的组织法则。训练学生积极地去感受装饰画的色彩所流露出来的音乐美,在美术课教学中注入音乐内容,使两者和谐统一,既有利于营造课堂教学的审美氛围,又有利于学生愉悦身心、激发灵感、发展思维和陶冶情操。
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