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小学的识字教学不仅仅是技能训练，更是一个形成良好习惯，磨炼意志，培养高尚品质的过程，是提高学生整体素质的基础教育。我们要综合运用多种教学手法，切实提高小学生的识字效率。
提高小学语文识字教学实效的几点尝试
【摘 要】
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小学的识字教学不仅仅是技能训练，更是一个形成良好习惯，磨炼意志，培养高尚品质的过程，是提高学生整体素质的基础教育。我们要综合运用多种教学手法，切实提高小学生的识字效率。
【机 构】
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河北省保定市蠡县辛兴镇北沙口小学，河北蠡县，071400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年35期
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