激趣掘源匡流——指导初中议论文习作的点滴体会

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按教纲要求,初中学生要进行议论文习作训练。教师对学生所遇到的这一新课题作何指导呢?从教学实践中,我体会到“激趣、掘源、匡流”是十分重要的。 According to the syllabus requirements, junior high school students to conduct argumentative training. What guidance does the teacher have on this new topic encountered by the students? From teaching practice, I realize that it is very important to understand “excitement, digging sources and assimilating the flow”.
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