论文部分内容阅读
第一维度:拓展宽度一一大量吟诵，浸润韵律美诗歌形式之优美、对仗之工整、音韵之铿锵、节奏之和谐，既给读者带来心灵的震撼，又给读者以美的享受。感受古诗的韵律美，最直接、最有效的获得方式便是诵读，在大量的诵读中把握诗的节奏，体会音韵等形式美。背诵是有童子功的，在吟诵大量古诗词后，学生背诵诗词的能力强了很多，达到“熟读唐三百首，不会作诗也会吟”的效果也就容易多了。