【摘 要】
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随着新课改的不断深入,人文教育不断深入人心。初中数学作为初中教学的重要科目之一,是初中教学的重点,但是在教学过程中,学生们解题的思路和结果还存在一定的误区,阻碍了初中教育
【机 构】
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四川省邛崃市宝林中学 四川 成都 611530
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随着新课改的不断深入,人文教育不断深入人心。初中数学作为初中教学的重要科目之一,是初中教学的重点,但是在教学过程中,学生们解题的思路和结果还存在一定的误区,阻碍了初中教育的发展,本文根据初中学生数学中的学习,简要分析了初中生陷入数学解题误区的原因及应对措施。
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