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开展基于胜任特征的高校辅导员培训,必须对辅导员培训需求进行分析,确定科学的培训内容,选择合适的培训方式,同时要在思想上高度重视,严格培训管理,科学评估效果,才能保证基于胜任特征的高校辅导员培训得以有效实施。
基于胜任特征的高校辅导员培训设计与实施
【摘 要】
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开展基于胜任特征的高校辅导员培训,必须对辅导员培训需求进行分析,确定科学的培训内容,选择合适的培训方式,同时要在思想上高度重视,严格培训管理,科学评估效果,才能保证基
【机 构】
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常州大学商学院
【出 处】
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淮海工学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2018年04期
【基金项目】
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江苏省教育厅高校哲学社会科学一般项目(2014SJB458)
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