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化零为整重塑元认知——《分数初步认识整理和复习》教学与思考
化零为整重塑元认知——《分数初步认识整理和复习》教学与思考
来源 :小学教学设计(数学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fems0601
【摘 要】
:
小学数学的“整理与复习”课是对一个阶段所学的知识进行归纳整理,有查漏补缺并让知识在学生脑海里条理化、系统化的作用.它对学生系统掌握知识、发展思维能力极为重要,同时
【作 者】
:
叶青
周婕
【机 构】
:
浙江宁波市海曙区广济中心小学
【出 处】
:
小学教学设计(数学)
【发表日期】
:
2019年8期
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小学数学的“整理与复习”课是对一个阶段所学的知识进行归纳整理,有查漏补缺并让知识在学生脑海里条理化、系统化的作用.它对学生系统掌握知识、发展思维能力极为重要,同时也是教师弥补教学中的遗漏,提高教学质量不可缺少的重要环节.
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