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一、守恒法
在进行化学学习的时候，可以利用化学生成物及反应物之间的守恒关系来进行学习，比如质量守恒、体积守恒等。这两种守恒又有电子、原子的数量变化等。
例130mL硝酸和5.12g铜片发生反应，当铜片完全反应后，得到的气体为2.24L（S.T.P），则硝酸的物质的量浓度最少为（）。
A.9mol·L-1B.8mol·L-1
C.5mol·L-1D.10mol·L-1
分析：我们并不知道硝酸是浓或稀，所以相关产物并不能完全肯定，可以想到铜与硝酸反应的两个方程式：①3Cu+8HNO3（稀）3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O，②Cu+4HNO3（浓）Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O。首先可以进行假设，假设参与反应①的Cu为xmol，则得到的NO气体为2[]3xmol，反应消耗的硝酸为8[]3xmol。再设参与反应②的Cu为ymol，则反应生成的NO2气体为2ymol，反应消耗的硝酸为4ymol。从而可以列出方程组（x+y）×64=5.12，23x+2y×22.4=2.24，求得x=0.045，y=0.035。则消耗的硝酸为8[]3x+4y=0.26（mol），其浓度为0.26[]0.03mol·L-1，在8～9mol·L-1之间，只能选A。
二、筛选法
这一方法是利用自己熟练掌握的知识点把自己认为最不可靠、最不准确的答案进行排除的方法。
例2几种气体混合在一起会变成红棕色，先往瓶中加入水，然后摇晃，水又会变成棕色，气体颜色逐步消失。最后让混合气体和空气接触，又会变成红棕色。则这一混合气体是（）。
A.二氧化氮、氧气、一氧化氮
B.一氧化氮、氧气、液溴
C.氮气、二氧化氮、液溴
D.氮气、二氧化氮、一氧化氮
分析：根据我们学习的气体等方面的知识，可以只针对选项中的几种气体进行比较分析。红棕色气体里面含有的成分应该是二氧化氮和溴蒸气，这两种气体里面只有溴蒸气可以和水形成溴水，而二氧化氮与水反应只会变成一氧化氮和硝酸。所以A和D项可以先一步进行排除。最后根据混合气体和氧气混合又会变成红棕色，可知只有一氧化氮会变成红棕色，最后得出正确答案是C。
三、推理法
利用逻辑思维推理法进行化学题目的解析时，需要注意的地方是将整个思维逻辑都充分发散开来，只有思维发散开来，才能够充分考虑整个题目的解题思路。
例3根据题目中的相关内容写出A、B、C的结构简式：A是一种酯，化学式为C14H12O2，其中醇B和酸C发生酯化反应生成A，氧化B可以得到C，并且A不可以使溴水褪色。
分析：我们在解决这一道题目时，首先应该找到题目中的突破点。A是B和C结合而成，氧化B得到C，所以我们可以大胆地设想一下，B和C的碳原子数是一样的。然后通过A的化学式C14H12O2，可知A的碳原子数是14，假设B和C的碳原子数是7，那么这时A的化学式应该为C6H5COOC7H7，羧酸为C6H5COOH。A不可以使溴水褪色，那么A中只有苯環结构，所以碳原子数为7的推理是符合题目要求的。
作者单位：山东省金乡一中
在进行化学学习的时候，可以利用化学生成物及反应物之间的守恒关系来进行学习，比如质量守恒、体积守恒等。这两种守恒又有电子、原子的数量变化等。
例130mL硝酸和5.12g铜片发生反应，当铜片完全反应后，得到的气体为2.24L（S.T.P），则硝酸的物质的量浓度最少为（）。
A.9mol·L-1B.8mol·L-1
C.5mol·L-1D.10mol·L-1
分析：我们并不知道硝酸是浓或稀，所以相关产物并不能完全肯定，可以想到铜与硝酸反应的两个方程式：①3Cu+8HNO3（稀）3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O，②Cu+4HNO3（浓）Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O。首先可以进行假设，假设参与反应①的Cu为xmol，则得到的NO气体为2[]3xmol，反应消耗的硝酸为8[]3xmol。再设参与反应②的Cu为ymol，则反应生成的NO2气体为2ymol，反应消耗的硝酸为4ymol。从而可以列出方程组（x+y）×64=5.12，23x+2y×22.4=2.24，求得x=0.045，y=0.035。则消耗的硝酸为8[]3x+4y=0.26（mol），其浓度为0.26[]0.03mol·L-1，在8～9mol·L-1之间，只能选A。
二、筛选法
这一方法是利用自己熟练掌握的知识点把自己认为最不可靠、最不准确的答案进行排除的方法。
例2几种气体混合在一起会变成红棕色，先往瓶中加入水，然后摇晃，水又会变成棕色，气体颜色逐步消失。最后让混合气体和空气接触，又会变成红棕色。则这一混合气体是（）。
A.二氧化氮、氧气、一氧化氮
B.一氧化氮、氧气、液溴
C.氮气、二氧化氮、液溴
D.氮气、二氧化氮、一氧化氮
分析：根据我们学习的气体等方面的知识，可以只针对选项中的几种气体进行比较分析。红棕色气体里面含有的成分应该是二氧化氮和溴蒸气，这两种气体里面只有溴蒸气可以和水形成溴水，而二氧化氮与水反应只会变成一氧化氮和硝酸。所以A和D项可以先一步进行排除。最后根据混合气体和氧气混合又会变成红棕色，可知只有一氧化氮会变成红棕色，最后得出正确答案是C。
三、推理法
利用逻辑思维推理法进行化学题目的解析时，需要注意的地方是将整个思维逻辑都充分发散开来，只有思维发散开来，才能够充分考虑整个题目的解题思路。
例3根据题目中的相关内容写出A、B、C的结构简式：A是一种酯，化学式为C14H12O2，其中醇B和酸C发生酯化反应生成A，氧化B可以得到C，并且A不可以使溴水褪色。
分析：我们在解决这一道题目时，首先应该找到题目中的突破点。A是B和C结合而成，氧化B得到C，所以我们可以大胆地设想一下，B和C的碳原子数是一样的。然后通过A的化学式C14H12O2，可知A的碳原子数是14，假设B和C的碳原子数是7，那么这时A的化学式应该为C6H5COOC7H7，羧酸为C6H5COOH。A不可以使溴水褪色，那么A中只有苯環结构，所以碳原子数为7的推理是符合题目要求的。
作者单位：山东省金乡一中