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【摘 要】
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有位年轻教师，笔头子不错，乐于对教育教学过程中发生的一些现象进行思考，经常有一些文章见诸各类报刊；其在学校里“教学质量”虽不算出类拔萃，但书生气十足，有思想、有见地，经常会向学校管理层指出其所在学校的某些规章制度及某些做法所存在的漏洞。正因为如此，其工作业绩虽还可以，却总徘徊在领导的视野之外，包括校长在内的一些学校领导对其评价就是：“他嘛，不就是会写几篇文章！”于是乎，这位年轻教师经过一些“棒打”
【出 处】
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江西教育·教学版
【发表日期】
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2009年3期
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