“仿格作文”教学模式的建构

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仿格,格是什么?格有哪些类型?每一类又由哪些部分组成?什么叫仿?如何仿?仿中会出现什么问题?出了问题如何解决?仿与传统的写作有何联系与区别?谁来仿?不同基础的仿者该注意什么问题?怎样叫入格?如何变格?如何出格?仿格的课堂是什么样的?如何组织仿格的课堂?仿格课堂有哪些基本的课堂操作模式?……这一个个问题,既是目标,又是行为,既是理论,更是实践。当这一个个问题都圆合成功之时,就是仿格作文庆典之时。(文晋) What kind of grid? What are the types of grid? What are the parts of each type? What is imitation? How to imitate? What problems will appear in imitation? How to solve the problem? How does imitation relate to the traditional writing? Differences? Who imitate different basis of the imitators should pay attention to what the problem? How to get into the grid? How to change the grid? How to make the grid? What is the grid? How to organize the grid? Classroom operation mode? ... This one issue, both goals, but also behavior, both theory, but also practice. When all these problems are successful, the time is just like the composition writing celebration. (Wen Jin)
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