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“让思维可见”是关注教与学的过程,使教学远离对考试分数的数字化结果及工具性评价等片面追求的一种教学思想,也是真正秉持“以学生为中心”、尊重学生个性发展的一种教学原则.rn早在2011年,哈佛大学教育学院的罗恩·理查德博士就曾对此研究着书,并努力在课堂上进行“使学生理解力和思维透明化”的实践.
加拿大课堂教学——让思维可见
【摘 要】
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“让思维可见”是关注教与学的过程,使教学远离对考试分数的数字化结果及工具性评价等片面追求的一种教学思想,也是真正秉持“以学生为中心”、尊重学生个性发展的一种教学原
【出 处】
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青春期健康
【发表日期】
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2019年7期
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