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涟源市高中实验教学存在学校领导不重视、实验教师不积极、轻装备管理、实验教学难落实、培训机制不健全等问题,给培养合格人才带来了困难.为改变这种现状,真正推行素质教育,提高广大师生的科学素养和科技创新能力,培养创新型复合人才,可以“建章立制、重装备管理、加强应用、加大培训”为抓手,真正让实验教学顺利地开展起来.