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【摘 要】
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一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践。 ——歌德 和大部分语文教师一样，我的小学语文教学思想，是在不断发现问题和解决问题的过程中逐渐形成和完善的。而这种解决问题的方式，就是在语文教学实践中提升和超越的。 前一段时间，我聆听了华东师范大学胡惠闵教授关于教学研究思路的报告。她认为，发现问题的思路有三种，其中一种是“历史的、逻辑的”。就是在不同的历史阶段，会出现不同的教学问题，而
【出 处】
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小学语文教学·人物版
【发表日期】
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2018年2期
其他文献
摘 要： 本文对华北、华东地区26所农业类高校图书馆的特色资源建设情况进行了调查，分别对本科类和高职类农业院校图书馆的特色资源建设情况进行了对比，找出了共同存在的问题，并提出了可行性建议。 关键词： 农业类高校 特色资源库建设 调查与分析 根据2016年中国校友会网发布的中国最佳大学排行榜[1]，中国农业大学和南京农业大学是农业类高校中最好的两所院校，中国农业大学地处北京属于华北地区，南京农业
灵长类动物卵巢衰老的分子标记物被揭示 中国科学院动物研究所刘光慧研究组和曲静研究组与北京大学汤富酬研究组及美国索尔克（Salk）研究所Juan Carlos Izpisua Belmonte研究组等合作，绘制了食蟹猴卵巢的单细胞衰老图谱，同时利用人类卵巢细胞研究体系，发现增龄伴随的抗氧化能力的下降是灵长类卵巢衰老的主要特征之一。研究论文发表于Cell。文章报道了非人灵长类器官衰老的高精度单细胞转
摘 要： 日本《幼儿园教育要领》是指引幼儿园环境设计、教育活动组织与实施的纲领性文件，也是目前日本最新的学前课程纲要，对于日本幼儿园的作用，相当于我国的《幼儿园教育指导纲要》。本文以日本富士幼儿园环境教育理念为例，剖析它是如何落实日本《幼儿园教育要领》的内容的，希望对我国幼儿园环境教育中如何落实指导性政策的精神有所启发。 关键词： 日本 幼儿园 环境教育 《幼儿园教育要领》 一、《教育
随着《语文课程标准》对学生阅读要求的提出，课外阅读教学也逐渐走进了课堂，甚至延伸到了课后。为提高阅读质量，许多教师设计了很多阅读作业来检验学生的学习情况。然而，课后的阅读作业却常常因为设计不得当，成了学生的另一种阅读负担。我想，给“厌烦”的作业施点“魔法”，设计成趣味性的阅读作业，让作业变得更有趣，既能带动学生顺利完成阅读并爱上阅读，还使学生掌握了阅读方法，何乐而不为呢？对此我做了这样一些尝试。
摘 要： 了解大学生创业意识、强化教育和引导具有十分重要的理论和实践指导意义。本文通过对大学生创业意识的调查，分析大学生创业意识的现状，总结高校创业教育体系有待优化、创业教育的内容有待完善、大学生对创业的认识有待提高、创业成效有待增强等问题，有针对性地提出政府引领创造良好的大学生创业生态环境、高校要不断完善创业教育体系、大学生应自觉树立正确的创业意识等对策，以促进大学生创业活动质量的提高。 关键
【教学实录】 目标预设： 1.拓展“能人”的内涵，引导学生从学习、生活等方面去发现自己身边的“能人”。 2.学习展现“能”的写作知识，并尝试在书面表达中进行运用。 学情分析： 1.一提到“小能人”，学生习惯性地将视角放在班级里多才多艺、品学兼优的同学身上。可是在一个班级里，像这样的“能人”凤毛麟角，更多的孩子平淡无奇。怎样让每个孩子都能成为“能人”，成为本次习作的主角，这是我们本节课应当
摘要 针对通信原理这门课程理论性强、物理概念抽象、不易理解的特点，提出采用Simulink仿真软件来辅助课堂教学。在教学过程中，通过对2PSK数字传输系统的仿真演示，清晰动态地表现出传输系统各时间点的时域图和频域图。实践证明，Simulink辅助教学可以使抽象的通信理论变得形象化，从而有利于学生的理解，提高课程的教学效果。 关键词 通信原理；Simulink；仿真；2PSK 中图分类号：G43
小学语文六年级上册的《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课饱含教育哲理：作者童年时写了一首诗，母亲评价“精彩极了”，父亲却评价“糟糕透了”。一肯定，一否定，这两种截然不同的评价，对他产生了巨大的影响，让他感到“儿时是多么幸运”。“精彩极了”是一种慈祥的爱，鼓励式的爱；“糟糕透了”是一种严厉的爱，警醒式的爱。前者让他满怀信心地前进，后者让他不会被一时的成功冲昏头脑。 评价，是课堂教学必不可少的重要手段
《清平乐·村居》是辛弃疾闲居信州期间所作。矢志疆场的将军怎么成了困居田园的田舍翁？他自号“稼轩”，一心冀望收复失地，同时也切实感受着朴素、安定的乡间生活。这期间，他写了不少描写农村生活、描摹农民生活的词作，《村居》就是其中的代表作。 上阕前两句“茅檐低小，溪上青青草”点明了地点和环境。一条清澈平缓的溪流，两岸青草如茵，一所低矮狭小的茅屋就建在溪流边上。寥寥两笔，借青草、溪流和茅屋将清新秀丽的环境