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【摘 要】
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随着对“高效课堂”的关注和呼吁，在语文教学一线冲锋陷阵的我，一直在学习、在探索、在追寻一种高效愉快地完成教学任务的课堂教学模式。所以，当课堂教学如火如荼地进行改革推进之时，我也兴奋地将这泉活水引进了我的课堂。 在这两年的实践探索中，我经常热血沸腾地学习和实践，也经常与同事探讨和反思。当“有效课堂”一词在教育教学杂志上、学校各种沙龙会议上、各种公开课研讨上“炒”得火爆之时，作为一名语文教师，我们是
【出 处】
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语文教学与研究(教研天地)
【发表日期】
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2013年6期
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