论文部分内容阅读
母亲,我为你自豪
【出 处】
：
天风
【发表日期】
：
2003年9期
其他文献
目的 分析在支气管肺炎患儿雾化吸入治疗中应用护患沟通技巧系统护理的临床应用价值.方法 抽选于2019年3月-2020年3月期间我院共收治的行雾化吸入治疗的支气管肺炎患儿70例,
目的 评价分析妇产科手术室护理中应用舒适护理的效果.方法 选择我院妇产科2018年1月至2019年12月收治的124例患者作为研究对象,基于抽签法将124例研究对象随机分成对照组与
依据新的课程标准，以素质教育为核心的基础教育课程改革是一场教育观念，人才培养模式的变革，是由课程改革牵动的整个基础教育的全面改革，更是我国基础教育领域里的一场深刻革命。作为一名初中数学教师，要以传统的教育观念和人才培养模式中走出来，要学会用全新的教学思想、教育理念和人才培养模式来指导自己的教育教学工作。让学生在探究性学习活动中真正动起来、乐起来，在客观现实生活中找回自信，找回成功。 一、民主、和
摘 要： 随着新课标的改革，小学数学课堂教学设计出现了诸多问题。笔者通过分析小学数学课堂教学设计中存在的问题，提出数学课堂教学设计的改进对策，为小学数学教师进行课堂教学设计给予参考。 关键词： 小学数学；课堂教学；设计 “课堂教学設计”指的是教师总体规划课堂的教学内容、教学手段、教学方式和教学活动等。课堂教学设计具备预设性和系统性特征。课堂教学设计属于教师的常规性工作，也属于主要的工作内容。但
摘 要： 做好新课程下语文教学我认为应注重以下几方面：以教師为主导、以学生为主体，建立互动课堂、培养学生的想象力和创新力、采用激励性评价方式语文学习与社会生活、实践相结合。 关键词： 主体；互动；激励性评价；生活；实践 新课标注重培养学生自主、合作、探究式学习。课堂教学是实施素质教育的主要陈地，随着新课程的进一步实施，初中语文教师将与新课程同行，将随着学生学习方式的改变而重新建立自己的教学方式
摘 要： 新课程需要高效课堂，构建信息技术高效课堂是教育所向，是提升学生操作、实践、创新能力的需要，我们应当从备课、上课、课后反思等环节进行把握，以提升教学效益，实现高效的信息技术课堂。 关键词： 构建；高效；信息技术；课堂 随着新课程的实施不断推向深入，新课程实施需要高效课堂，如何进行高效的小学信息技术课堂教学，使小学生的操作能力、实践能力、合作意识、创新精神得到提升，提高信息技术的课堂效益
一切知识源于生活，寓于生活，用于生活。数学是一门较为抽象的学科，在小学数学教学中，如果能够根据小学生的认知特点，将数学知识与学生的生活实际紧密结合，那么，在他们的眼里，数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科，不再是枯燥乏味的数字游戏。下面就从我在教学中的经历浅谈几点体会。 一、从学生生活实际问题引入新知 在教学过程中，我充分利用学生身边的生活现象引入新知，使学生对数学有一种亲近感，感到数学与
摘 要： 现在是信息化时代，生活中的计算有计算器、手机、电脑等先进高速的计算工具。小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。在小学数学计算教学中，要严格计算教学要求，加强相关计算训练，尤其是口算训练，同时要注重数学计算思想方法的训练培养，养成良好的计算和检查习惯。 关键词： 计算；训练；思想方法；检查；灵活；计算品质 现在是信息化时代，生活中的计算有计算器、手机、电脑等先进高速的计算工
目的 探析门诊雾化治疗在学龄前儿童呼吸系统疾病中的应用效果.方法 随机抽取门诊2019年6月-2020年1月收治的100例呼吸系统疾病患儿作为研究主体,均分为研究组与参照组,每组