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为了提升大学生学校归属感,文章首先对大学生在多校区办学背景下学校归属感的现状进行了阐述,然后分析了多校区办学条件下影响大学生学校归属感的诸多因素,最后提出了多校区办学背景下的大学生学校归属感的提升策略。
多校区办学背景下大学生学校归属感影响因素研究
【摘 要】
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为了提升大学生学校归属感,文章首先对大学生在多校区办学背景下学校归属感的现状进行了阐述,然后分析了多校区办学条件下影响大学生学校归属感的诸多因素,最后提出了多校区
【机 构】
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江西理工大学创新创业学院,江西理工大学机电工程学院,江西理工大学信息工程学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2020年29期
【基金项目】
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2018年国家级大学生创新创业训练计划立项项目“多校区大学生适应性教育研究——以赣南部分高校为例”(编号:201810407030)
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