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普通高校专科接本科教育(专接本)是一种新型学历教育形式,是因教育发展需要而产生的.专接本教育不仅能够实现专科学生继续深造的愿望,激发他们的学习热情,而且拓展了普通高等学校教育改革深化的思路.本文就“专接本”教学模式的创新展开分析,认为高校应从考试制度、自考角色、创新实践、教学评估几个方面创新教学模式.