主体反思:数学理想课堂的殷切召唤——“如何培养学生的反思能力”专题沙龙

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如何促进学生进行反思?来自浙江上虞市的骨干教师,根据自己的教学实践,结合教师备课前、课堂现场中、课堂之外等方面谈论了自己的一些观点。安徽的崔小萍老师也根据自己的教学案例,提出了让学生自己写反思的做法。希望广大教师能从中得到一些启迪。 How to promote students to reflect? From Shangyu City, Zhejiang Province, key teachers, according to their own teaching practice, combined with teachers prepare lessons before, in the classroom scene, outside the classroom and talk about some of their own point of view. Cui Xiaoping, Anhui Province, teachers are also teaching cases according to their own, put forward to allow students to write their own reflection. Hope that the majority of teachers can get some inspiration.
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