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吉首大学美术学院透视学课时少、学生多，班级上课集中形成大课堂，教师对每位学生学习情况的掌握，关系到课堂教学的质量。因而如何对大课堂透视学理论教学的质量进行有效监控，这对教师上好透视学显得尤为重要。
大学透视学大课堂教学质量监控——以吉首大学美术学院为例
【摘 要】
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吉首大学美术学院透视学课时少、学生多，班级上课集中形成大课堂，教师对每位学生学习情况的掌握，关系到课堂教学的质量。因而如何对大课堂透视学理论教学的质量进行有效监控，这对
【机 构】
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吉首大学
【出 处】
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科教导刊：电子版
【发表日期】
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2013年11期
【基金项目】
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吉首大学教学改革研究项目
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