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分析“模块化”课程体系设计的必要性,明确其设计原则及要求,在此基础上,提出职业教育“模块化”课程体系设计与实施的路径选择与建议.强调基于逆向思维做好职业分析和工作过程分析,注重宏微观模块的设计及模块之间的有机衔接,建设好“双师型”教师创新团队、开发建设一体化教学资源,进而做好“模块化”课程教学的设计与实施.