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素质教育的根本目的在于使学生的身心得到全面发展，在高校数学的教学过程中，不仅是一个数学知识的传授过程，还应该是一个情感积累和体验的过程。在教学过程中加强情感教育可以培养学生对数学的兴趣，激发学生的求知欲。因此，如何在高校数学教学中开展情感教育成为教育界的一个热门话题。
高校数学教学中的情感教育策略
【摘 要】
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素质教育的根本目的在于使学生的身心得到全面发展，在高校数学的教学过程中，不仅是一个数学知识的传授过程，还应该是一个情感积累和体验的过程。在教学过程中加强情感教育可以培
【机 构】
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青海师范大学民族师范学院数学系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2011年6期
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