【摘 要】
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目的:探讨全髋关节置换(THA)术后,通过有计划、分阶段性康复训练教育,患者康复功能锻炼方法掌握,功能锻炼计划完成量及日常生活能力(ADL)方面的影响。方法:选择本科临床上行T
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目的:探讨全髋关节置换(THA)术后,通过有计划、分阶段性康复训练教育,患者康复功能锻炼方法掌握,功能锻炼计划完成量及日常生活能力(ADL)方面的影响。方法:选择本科临床上行THA术后患者60例,采用随机分康复组和常规组各30例。常规组患者术后实施常规护理,出院后告之功能锻炼方法。康复组进行系统的分阶段完成功能锻炼教育内容,出院后定期家访、电话追踪,指导患者功能康复。结果:THA术后4周末,临床效果评价:康复组患者及家属康复训练方法掌握98%功能锻炼计划完成量96%,日常生活能力明显提高。2组比较差异有显著性。P<0.01。结论:THA术后护理随访,对患者掌握功能锻炼方法,康复训练计划完成量及日常生活能力(ADL)提高起极大促进作用,对患侧功能康复、生活质量提高有重要意义。
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