两个团队两种兵——从一次评优看学校管理的价值取向

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一个偶然的机会,笔者旁听了某校的评优会。会议内容是讨论推荐一名市级优秀班主任人选,焦点集中在两个人身上:一个是素质优秀、年轻阳光的周老师,另一个是治班严谨、经验丰富的李老师。大家意见分歧比较大。教学何主任:“周老师班的教学成绩一直排在 By chance, I listened to a school evaluation. The content of the meeting was to discuss and recommend a candidate for a class of outstanding city class teacher, with the focus on two individuals: one is a teacher of excellent quality and young sunshine, and the other is a teacher with rigorous and experienced governance. Everyone has a lot of differences of opinion. Director of Teaching: ”Zhou teacher class teaching performance has been ranked
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