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红色文化资源是中国共产党领导全国各族人民在革命、建设和改革过程中所形成的宝贵精神财富,是高校开展思想政治教育的优质资源.充分挖掘红色文化资源所蕴含的思想政治教育元素,探索融入课程思政教学的实践模式,对于高校课程思政与思政课程同向发展、形成育人合力、培育中国特色社会主义事业接班人具有重要意义.
红色文化资源融入课程思政建设探究
【摘 要】
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红色文化资源是中国共产党领导全国各族人民在革命、建设和改革过程中所形成的宝贵精神财富,是高校开展思想政治教育的优质资源.充分挖掘红色文化资源所蕴含的思想政治教育元素,探索融入课程思政教学的实践模式,对于高校课程思政与思政课程同向发展、形成育人合力、培育中国特色社会主义事业接班人具有重要意义.
【机 构】
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563003 遵义医科大学
【出 处】
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中学政治教学参考
【发表日期】
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2022年8期
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胡杨精神是红色精神的重要组成部分,富有鲜明的地域特色.形成于新疆、发展于新疆、丰富于新疆的胡杨精神,从根本上来讲体现了马克思主义的认识论、实践论和方法论,是兵团人扎根边疆、奉献边疆的高尚追求,与中国共产党的初心使命完全一致.胡杨精神作为一种精神传承60多年,按照赓续红色血脉的要求,厘清“为什么要弘扬、弘扬什么内容、怎样弘扬”问题,使之服务于新疆工作总目标及具体实践,是我们面临的一个现实而又长期的课题.