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打破传统的教学思维,重视学习方法的引导,把数学教学活化、趣味化。增强学生学习数学的兴趣,体会到数学的美,让学生爱上数学,把数学学习作为自己的一个兴趣爱好。在此,教师还要注意引导学生形成独特的数学思维,在教学过程中注意方法的传授,把数学知识用学生喜闻乐见的方式教授。
重视方法的引导——初中数学教学实践思考研究
【摘 要】
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打破传统的教学思维,重视学习方法的引导,把数学教学活化、趣味化。增强学生学习数学的兴趣,体会到数学的美,让学生爱上数学,把数学学习作为自己的一个兴趣爱好。在此,教师还
【机 构】
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如皋市磨头镇磨头初级中学
【出 处】
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文理导航(中旬)
【发表日期】
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2016年12Z期
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