论文部分内容阅读
"数学实验"不仅是学生的研究方式,更是学生的学习方式。学生通过理解型实验、探究型实验、验证型实验和创造型实验,展开"具身性认知"。教学中,教师要精心设计数学实验,让学生充分地活动、充分地经历、充分地体验,促进学生实践与智慧的深入融合。
数学实验:打造学生数学学习的“四度空间”
【摘 要】
：
"数学实验"不仅是学生的研究方式,更是学生的学习方式。学生通过理解型实验、探究型实验、验证型实验和创造型实验,展开"具身性认知"。教学中,教师要精心设计数学实验,让学生
【机 构】
：
江苏省扬州市邗江区实验学校小学部
【出 处】
：
数学教学通讯
【发表日期】
：
2018年07期
其他文献
农村10kV配电网直接与用户端相连,是农村重要的基础设施之一,直接关系着农村居民的生活和生产。随着电网改造工程的推进,农村10kV配电网的供电方式已逐步变为三相三线制,在增
目的研究分析产前-产后乳房干预对母乳喂养的影响及临床价值。方法将60例孕产妇随机分为观察组与对照组，对照组孕产妇实施常规护理，观察组孕产妇在此基础上实施产前-产后乳房干
生态文明校园是环境保护和构建和谐校园文化的需要。在构建中要科学理解生态文明校园的内容和理念，坚持实用性、以人为本、可持续发展等原则，树立以保护生态文明为中心的科学发
主要论述了自制的VO型催化剂催化臭氧化降解有机废水的研究.试验表明,以TiO2,SiO2,ZrO2作载体,在氮气或氧气中焙烧,而制得的6种催化剂中,VOSiO2N2显示了较好的催化性能和活性
为提高“数字图像处理”课程的教学质量，培养学生的自主学习能力和实践能力，在实践教学中引入了基于项目的学习（Project-Based Learning，PBL）的教学模式。简要介绍了基于PBL教学模
通过就业辅导员向企业、残疾人提供持续的就业服务,建立多重支持,最终促进残疾人实现就业,这种被称为支持性就业的新的就业培训模式目前正在我国各地逐步推开。在8月19日开幕
目的观察不同方式无张力疝修补术治疗腹股沟疝气的临床疗效。方法选择2015年4月~2017年8月在我院接受治疗的108例腹股沟疝气病患,随机分为实验组与对照组,两组均54例病患。其
《语文课程标准》指出：“养成留心观察周围的事物的习惯。有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。”“独特感受”是自己独有而别人没有的感受，它靠的是观察发
期刊