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【摘 要】
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摘 要：新课程背景下，调动学生学习语文的积极性，培养良好的朗读习惯，教师应根据学生的心理特点和实际水平，运用多种手段激发学生朗读的欲望，通过扎实有效的训练，增强学生的语感。 关键词：新课程；激发兴趣；抓住练点 新课标提出明确的要求：“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”，并强调“各时段的阅读教学都要重视朗读和默读”。从教学效果来看，朗读能加强学生思维能力的训练，加深对课文的理解和记忆，有
【出 处】
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新课程·教研版
【发表日期】
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2011年18期
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