论文部分内容阅读
在信息量成倍翻新的今天,大多数中学生喜好“读图”而不爱“习文”的现象令笔者很担忧,因为如今的信息以文字形式呈现的居多,要在浩瀚的信息源中准确获取信息并进行加工,需要有一定的阅读能力.本文笔者叙述了怎样抓住语文课堂这个基点对学生的阅读信息、提取信息的能力进行塑造、提高.
引领学生从“读图”回归到“习文”
【摘 要】
：
在信息量成倍翻新的今天,大多数中学生喜好“读图”而不爱“习文”的现象令笔者很担忧,因为如今的信息以文字形式呈现的居多,要在浩瀚的信息源中准确获取信息并进行加工,需要
【机 构】
：
新疆库车县第三中学,新疆库车,842000
【出 处】
：
时代报告(下半月)
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
数学是自然科学中一门重要的学科,数学的发展成就了科技的进步,科技的创新又推动了数学的飞跃,作为一名数学教师,我们不但要传授好基础理论知识,而且要立足于“人人都能获得
我国家电业从20世纪80年代初诞生,经过20多年的发展,形成了强大的制造能力,在激烈的市场竞争中造就了以海尔为代表的一批优势企业,有的到海外办厂,家电产品主导国内市场并远
根据《普通高中教育语文课程标准》指出:“阅读是从书面语言中提取信息的一种复杂的心理活动,也是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验、培养丰富的想象力的重要
本文原系亢慕义斋回忆录的组成部分,本刊征得作者同意刊载于此。亢慕义斋原址在北京大学西斋(即景山东街,北大第二院公主府迤西),最初为北京大学马克思学说研究会的会址兼图书室,图书室所藏中西文书籍,均盖有亢慕义斋篆文图章,此项盖有亢慕义斋图章的西文图书,现在作为珍本馆藏在北京大学图书馆者,尚有多册。经过作者本人鉴定,确系当时马克思学说研究会所藏原本。北大新闻学研究会会员中如润之、文虎、君宇、鸣谦、日葵等均系后来北京大学马克思学说研究会会员,在学习和工作诸方面与亢慕义斋联系极密,故文中略述其渊源。
随警教育教学改革的不断深入,农村学校结合自己的实际开发课程资源势在必行,利用丰富的资源可以提高学生的学习兴趣,培养学生的动手能力和思维能力,更重要的是培养适应农村建
随着素质教育的深入发展和教育信息化的持续推进,要求在学校中普及信息技术教育.而信息技术与课程的整合,是普及信息技术教育的关键,是信息技术课程和其他学科双赢的一种新的
现代教育要培养全面发展的人才,现代生活要求有良好的情感.尤其是青少年情感的荒漠化都呼唤情感教育.而语文教学无论从学科性质还是学科教材上.都有着进行情感教育的得天独厚
课堂教学是推进课程改革的主阵地,是提高教学质量的主渠道.优化教学过程,提高教学效率已成为教学界共同关注和研究的课题.优化教学过程是在对教学规律与原则把握的基础上,教
兴趣是学生自觉学习的最有效手段,是推动学生学习的内驱力,要想使学生对思想品德课感兴趣,就要求教师能在自己的教学中运用各种教学方法引发学生学习兴趣.
在学习物理知识时,有些物理量要用到正负号表示,不少学生搞不清他们的含义,解题时虽然思路正确,但由于不加区分地乱用正负号,计算结果经常出现错误,应该引起注意.常见物理量