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高职院校的第二课堂是高职院校德育教育的重要组成部分,也是提升高职学生综合素质和能力的重要载体.在立德树人背景下,通过第二课堂能够提升高职学生德育教育实践,丰富高职学生的文化生活,提升学生的学习兴趣.以烟台汽车工程职业学院第二课堂实践为例,提出了第二课堂如何在高职学生德育实践中发挥重要的作用.
立德树人背景下的高职学生德育实践探索r——以烟台汽车工程职业学院“第二课堂”实践为例
【摘 要】
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高职院校的第二课堂是高职院校德育教育的重要组成部分,也是提升高职学生综合素质和能力的重要载体.在立德树人背景下,通过第二课堂能够提升高职学生德育教育实践,丰富高职学
【机 构】
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烟台汽车工程职业学院
【出 处】
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中国校外教育（中旬刊）
【发表日期】
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2020年12期
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