论文部分内容阅读
在高中地理教学中,培养学生的人地协调观,促进学生地理核心素养的发展既是时代发展的需要,也是课程改革的目标之一.教师可以在教学中采取情境、问题引导等教学方法,让学生通过具体的地理现象分析其中蕴含的人地关系,激发探究的欲望,增强自主学习的能力,有效地培养学生的人地协调观.
浅析高中地理人地协调观培养策略
【摘 要】
：
在高中地理教学中,培养学生的人地协调观,促进学生地理核心素养的发展既是时代发展的需要,也是课程改革的目标之一.教师可以在教学中采取情境、问题引导等教学方法,让学生通
【机 构】
：
江苏省扬州大学附属中学东部分校
【出 处】
：
新课程导学
【发表日期】
：
2019年29期
其他文献
可编程片上系统即SOPC,它是一门实用性强的课程,传统的教学方式并不适用于这门课程。本文从教学方案、实训教学、考核方式三方面对课程进行了探讨。
Programmable system-on
在船舶动力系统中,不同类型的机械设备占据重要比例,对船舶系统具有重要意义.因此,船舶机械设备在船舶中占据主要地位,其中机械设备保养、检测、故障维修等相关问题是船舶维
目的 探讨心肌肌钙蛋白Ⅰ(cTnI)、脑钠尿肽(BNP)、血乳酸、急性生理和慢性健康评估(APACHE)Ⅱ评分在脓毒症休克患者中判断心肌损伤程度及预后的价值.方法 确诊脓毒症休克患者61例,入院后即刻,治疗后6,24h检测血乳酸、BNP、cTnI水平,并进行APACHEⅡ评分,观察存活组和死亡组上述指标差异.结果 61例患者中35例存活(存活组),26例死亡(死亡组).死亡组入院后即刻BNP、cT
发展生态林业,促进我国林业生态管理,是可持续发展的需要,也是实现林业现代化的必然要求.因此,必须不断探索适合我国国情的林业生态管理模式,促进我国林业的持续发展.本文从
目前,为提升国力,国家开始重视经济建设,同时也加强矿产资源开发.但在矿产开发规模不断扩大之后,因开采不合理所造成的环境问题,也逐渐成为我国关注的社会热点问题.如何在促
焊接残余应力存在导致Q345R焊接接头热影响区产生裂纹。本文基于有限元软件ABAQuS,开发了一个顺次耦合的焊接残余应力有限元计算程序,对Q345R焊接接头热影响区域补焊残余应力
承压类特种设备广泛应用于人民生活和社会生产领域,其材料多在苛刻工况下使用,受腐蚀介质、交变应力、腐蚀介质和应力载荷协同作用影响,容易导致失效行为。因此,确保设备安全
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
目的 检测Bmi-1和p16基因在膀胱移行细胞癌组织中的表达,并探讨其临床意义.方法 采用实时荧光反转录定量聚合酶链反应方法检测61例膀胱移行细胞癌组织和12例正常膀胱组织中Bmi-1和p16基因的表达情况.结果 膀胱移行细胞癌组织中Bmi-1表达量显著高于正常膀胱组织(0.242±0.129比0.031±0.011),而p16表达量显著低于正常膀胱组织(0.059±0.021比0.165±0.0