【摘 要】
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一、从口语比赛中发现一系列问题随着市里口语比赛日期的临近,笔者把校内参赛学生的选拔也提到了日程上。比赛内容是依据市里提供的方案制定的:第一部分为五下P33的Read and
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课堂提问是小学数学课堂中常用的一种教学手段,是教师向学生输出信息的主要途径之一。善于把握教材的特点,旧中求新,从不同的方面或角度提出生动曲折、富有启发性的问题,将有
我是不到五岁就进了小学一年级的,在南京,在逸仙新村附近的一个小学里,我什么都不会,却学会了一首老师教的歌: 一二三四五六七, 我的朋友在哪里? 在上海,在南京, 我的朋友在这里。 这么多年来,我不单牢牢地记住了这首歌,并且还记住了教室里地板上温暖的阳光,和窗外对着我笑的外婆的笑容。 我的女儿是在新竹上的幼稚園,三岁多的小女孩,每天早上去混两三个钟头,也不过是去混吃混喝,随便地唱唱玩玩罢
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你睁着似一汪泉水般清澈透明的眼睛,眼神里饱含着脉脉的温情。我弯下腰握住你的小手,轻轻许诺:“就让我握住你的手,再也不要放开。”一早春的景色很美,柳树抽出了新芽,百花竞