小学生语文学习兴趣的培养

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心理学研究表明:由切身体验而获得的知识或明白的道理,更容易对人产生更加深远的影响,因为它体现了对生命个体的一种尊重。如果我们能够把体验教学融入语文课堂教学之中,化枯燥乏味的知识传授为自然活泼的生活体验,课堂教学必然能够取得事半功倍的效果。 Psychological studies show that knowledge gained or knowledge gained through personal experience is more likely to have far-reaching effects on people because it embodies a respect for life individuals. If we can integrate experience teaching into Chinese classroom teaching and pass on boring knowledge as a natural and lively life experience, classroom teaching will inevitably achieve a multiplier effect.
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