以学生为主体的模拟教学病例编制组织与管理

来源 :中国护理管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户：killer258

【摘要】

：

我院自2008年开始,将模拟教学应用于“临床护理学:氧合”课程中,利用现代化的实验设备,使学生更好地在比较真实的临床场景下学习护理技能,并培养其解决问题的能力.本次模拟教

【作者】

：

张京煜梁涛陈京立马伟光

【机构】

：

北京协和医学院护理学院,100144

【出处】

：

中国护理管理

【发表日期】

：

2012年3期

【关键词】

：

模拟教学学生参与病例设计

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我院自2008年开始,将模拟教学应用于“临床护理学:氧合”课程中,利用现代化的实验设备,使学生更好地在比较真实的临床场景下学习护理技能,并培养其解决问题的能力.本次模拟教学活动中由学生承担编辑病例的主要角色,学生参与病例设计的过程,不但能够巩固其专科知识和技术,而且能进一步提高其逻辑思维能力.本文主要介绍本次以学生参与病例设计为特征的模拟教学组织及管理的相关经验及体会.

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