【摘 要】
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遨游大海陆云娇(6岁)指导老师:端木秀梅?施晓燕?点评:这幅画是孩子展开联想后的一幅作品。小女孩骑在大鱼的身上,在水里尽情遨游。小鱼欢游,小鸟欢唱。粉红色的天空,蓝色的大
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遨游大海陆云娇(6岁)指导老师:端木秀梅?施晓燕?点评:这幅画是孩子展开联想后的一幅作品。小女孩骑在大鱼的身上,在水里尽情遨游。小鱼欢游,小鸟欢唱。粉红色的天空,蓝色的大海,显得十分和谐。从这幅作品中,我们
Traveling the sea Lu Yunjiao (6 years old) Instructor: Duan Mu Xiu Mei? Shi Xiaoyan? Comments: This picture is the child after the association of a work. The little girl rides on the body of the big fish and enjoys swimming in the water. Little fish, birds singing. Pink sky, blue sea, it is very harmonious. From this piece of work, we
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一、关于混凝土预制桩的截桩处理 基础混凝土预制桩打入基底后,要对桩头混凝土和主筋进行处理。在现场检查中,发现正在施工工程或多或少在处理桩头混凝土和主筋都存在问题。
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2010年11月,北京市第一中级人民法院开庭审理了一起引人关注的案件——曾被业界称为“中国立体商标第一案”的“方型瓶”立体商标争议案再次走入人
In November 2010, Beiji
【摘要】职高学生数学基础较差是当前普遍存在的现实，且多数学生对数学学习缺乏兴趣。职高教师在教学时，必须根据学生身心发展和数学学习的特点，关注学生的个体差异和不同学习需要。尝试教学方法改革，以充分激发学生的主动意识和进取精神，达到提高数学教学的有效性。本文尝试运用分层教学、因材施教教学、生活化教学、多元化评价机制教学方法来提高学生的学习兴趣，发挥学生的想象力，激发学生的创造力，培养学生终身学习的新理
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