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多媒体教学它具有优化教学过程，获得最佳教学结果的功效，对于语文教学而言，它能冲破时空限制，促进教学形态的多样化；它能充分提供感知对象，扩大直接经验的范围；它形象具体，生动活泼，有利于引发学生学习动机和调动学生学习积极性。
中学语文教学合理利用多媒体之我见
【摘 要】
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多媒体教学它具有优化教学过程，获得最佳教学结果的功效，对于语文教学而言，它能冲破时空限制，促进教学形态的多样化；它能充分提供感知对象，扩大直接经验的范围；它形象具体，生动活泼，有
【机 构】
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内蒙古包头市土右旗萨拉齐第一中学
【出 处】
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小作家选刊（教学交流）
【发表日期】
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2004年期
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