【摘 要】
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２、“培养写作兴趣”教改实验这一实验的设计者和实施者，是天津市河北区育婴里小学的李家玲、孙光华二位老师。（１）课题的提出李家玲等同志认为，作文活动是融观察、认识和表达于一体
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２、“培养写作兴趣”教改实验这一实验的设计者和实施者，是天津市河北区育婴里小学的李家玲、孙光华二位老师。（１）课题的提出李家玲等同志认为，作文活动是融观察、认识和表达于一体的综合性活动，对学生来说，它是一种具有较大难度的活动，对初学写作的小学三年级儿...
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