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【摘 要】
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摘要：实践活动是道德教育的有效途径，课前调查是学生直接参与实践活动的主要方式，也是生活与课堂之间联系的纽带。课前调查的是否到位，直接决定课堂教学的成效。通过教给方法，提高有效性;明确要求，增强指向性;激发兴趣，增加主动性这些手段，引领学生充分参与到课前调查实践中，提升学生的课前调查积极性和调查能力，提高品德教学课前调查的实效性。 关键词：品德课堂;提高实效;课前调查 中图分类号：G633.
【出 处】
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中学课程辅导·教学研究
【发表日期】
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2019年7期
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