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新课程改革所提出的在课堂教学中应贯彻以学生＂探索、自主、创新＂的教学模式，使学习的主客体位置产生了本质的互换，这就要求教师在教育教学中能解放思想，自觉从教学主体退居到辅助学生学习的客体位置，在教学中重视强化培养学生自主学习的能力，以充分发挥学生学习的主动性，从而打造高效课堂，搞好学科教学。
高中教学应如何培养学生的自主学习能力
【摘 要】
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新课程改革所提出的在课堂教学中应贯彻以学生＂探索、自主、创新＂的教学模式，使学习的主客体位置产生了本质的互换，这就要求教师在教育教学中能解放思想，自觉从教学主体退居到辅助
【机 构】
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河南省襄城县实验高中 河南 襄城 452670
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2013年19期
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