“你今天留下的泪与汗，就是你当日选专业时脑子里进的水。”这句流传在网络上的笑谈，让很多自认“选错了专业入错了行”的大一新生感触很多。对于踏实稳重的曾祥峰来说，专业不喜欢不要紧，给自己多一个尝试，未必是坏事。
　　2004年考入天津师范大学的曾祥峰，回顾起大一的迷茫，总结原因是“专业不喜欢”。“我原本想学化学，被调剂后学地理专业。”满心苦恼的他，盘算着要转专业。大一的上学期，他基本是在郁闷和迷茫中度过的。“虽然我没翘课，但常在课上见周公。”
　　学校规定大二才能转专业，曾祥峰对自己的学习状态很不满意，于是果断选择在大一下学期选修化学为第二专业。
　　申请了双学位的曾祥峰，从大一下学期起，过起了没有周末、没有休息时间的日子，但他不以为苦，反而很兴奋。“神奇的是，学了化学后，我对本专业产生了些许兴趣，并且发现两门学科有很多契合点，环境科学就是最佳结合点，所以后来我对环境科学产生了莫大的兴趣。”双倍的学习压力下，曾祥峰在跨界的思维模式下碰撞出不一样的火花，他尝试用联合化学和生物学的方法解决地理学中涉及的环境问题。“这些专业彼此不孤立，所以可以结合在一起，在解决问题上往往更有用。” 曾祥峰像发现了新大陆一样，以极大的学术热情，用自己热爱的化学学科理论，辅导自己的专业。
　　曾祥峰形成了自己的套路，开始在学业上有了主动出击的热情。2006年3月，他试着到南开大学环科院的教室去听课。“我知道南开的环境科学专业在全国数一数二，就想听听。”下课后，他主动与授课的博士生导师朱琳教授交谈。在谈话中，他分明感觉到了教授那略带惊讶的语气中流露出对他的赞许。“你叫什么名字？”最后教授不经意地问。曾祥峰不好意思地说，他并不是南开的学生。“欢迎欢迎，没有关系的！”朱琳完全不在意地说。
　　此后，曾祥峰穿梭于南大与师大之间，辗转于地理与化学课堂之中。一个兴奋的大脑拖着一副疲惫的身躯，在颠簸的来回路程中，他觉得浑身是劲。“任何老师都喜欢教有求知欲的学生，不在乎来历。”他后悔自己没有早点儿“不耻上问”。
　　本科毕业时，曾祥峰以优异的成绩获得双学士学位。期间，他还到中科院生态环境研究中心和清华大学学习实验技术。当曾祥峰可以自由选择未来研究方向时，他选择了环境科学，而不是大一时心心念念想要学的化学。
　　“很多专业的学习，你给它一个机会，它会让你很吃惊。”曾祥峰笑着评价大一时的迷茫。“迷茫不可怕。迷茫的时候，大家都会想走出迷茫的方法。没有什么通用的方法，许多问题是慢慢想清楚的，或者边做边想，或者一不小心想出来，总之，迷茫的过程中要继续行动。” 曾祥峰的经验是，感觉到迷茫了，别怕，是好事儿，至少意味着你开始主动思考未来了。