【摘 要】
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大学英语是高等教育中的一门重要公共课。教师在传授英语知识的同时,还承担着课程思政的任务。因此,教师准确掌握大学英语的课程思政价值和优势,采取科学的方法进行课程思政
【基金项目】
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陕西省社科界2020年度重大理论与现实问题研究项目;2020年度陕西省外语学科研究项目《教育信息化2.0视域下陕西省应用型本科院校混合式大学英语“金课”打造路径研究》（课题编号：20WY—32）
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大学英语是高等教育中的一门重要公共课。教师在传授英语知识的同时,还承担着课程思政的任务。因此,教师准确掌握大学英语的课程思政价值和优势,采取科学的方法进行课程思政活动,是新时期提高教学质量和效率的关键。文章立足于个人大学英语教学经验,系统总结了课程思政在大学英语教学中的实践价值和开展优势,提出了课程思政的实践路径,进一步深化了对大学英语课程思政建设的认识,为更好地开展大学英语课程思政工作提供参考。
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