【摘 要】
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在体育课堂教学中,学生的程度、素质、个性心理不一而同,正是因为许多的差异,才能引发学生在思维和情感、态度、价值观上的差异。让他们各自得到发展,这是我们的教学目标。
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在体育课堂教学中,学生的程度、素质、个性心理不一而同,正是因为许多的差异,才能引发学生在思维和情感、态度、价值观上的差异。让他们各自得到发展,这是我们的教学目标。
It is precisely because of the many differences in the level, quality and individuality of the students in the PE classroom teaching that students’ differences in thinking and emotion, attitude and values are triggered. Let them each get development, this is our teaching goal.
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