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联系必修课中的基础知识，通过以题图导入、资料引领、尝试构建基因文库、例题反馈等环节进行本节复习课的教学。
“基因工程的基本操作程序”高三复习课教学设计
【摘 要】
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联系必修课中的基础知识，通过以题图导入、资料引领、尝试构建基因文库、例题反馈等环节进行本节复习课的教学。
【机 构】
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江苏省无锡市第一中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2017年4期
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