【摘 要】
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中高职衔接是构建现代职教体系的主要内涵,是职业教育主动适应我国经济发展新常态、服务中国制造2025、创造更大人才红利的关键抓手。要推进高职、拉动中职健康持续发展,实现
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划2015年度课题“‘学分银行’服务于搭建中高职衔接‘立交桥’研究”(项目编号:B-b/2015/03/070);江苏经贸职业技术学院课题“中高职衔接贯通提高技能型人才培养的质量现状与策略研究”(项目编号:3042141223715)
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中高职衔接是构建现代职教体系的主要内涵,是职业教育主动适应我国经济发展新常态、服务中国制造2025、创造更大人才红利的关键抓手。要推进高职、拉动中职健康持续发展,实现中高职有效衔接,提高人才培养质量,教师的专业发展和教学能力是核心。课题组调查了江苏省中职校财经商贸类教师专业化发展现状,从宏观中观和微观三个层面分析教师专业化发展存在的困境,并提出从创设环境、中高衔接、校校合作、团队协同等途径提升中职校教师专业化发展,助力人才培养。
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