学习数学的方法技巧

来源 :时代报告(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hj12141
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
怎样提高初中学生的数学成绩,一直是许多学生和家长困扰的问题,多年的教学经验告诉我们,只有思想指导行动,持之以恒才能取得理想的成绩.
其他文献
自20世纪90年代以来,我国中小企业发展势头迅猛,且伴随着中小企业在国民经济中地位的日益提高,它们实际上已经取代了国有大中型企业成为了推动我国国民经济增长的中坚力量。可是
职业倦怠是指因长期的工作压力得不到缓解而产生的一组负性的综合症状,如身心的极度疲惫、厌弃工作、没有工作成就等,它通常被定义为情绪衰竭、玩世不恭和无效能感三个维度。
历史是将历史事件、历史现象和历史人物的活动分成几部分,找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系,这是思维能力的重要组成部分.高中历史课注重培养学生掌握分析思维方法,是
作为一个农村教育工作者,对农村教育现状和未来我有更深的感触.新一轮基础教育课程改革已经走进农村普通中学,进入了课堂实践.那么,农村普通高中课改的现状如何呢?本文主要就
在顾客感知价值被视为企业竞争优势的新来源之后,如何为顾客提供更多的感知价值成为企业竞争的焦点,而企业极少有知识和能力真正评估顾客的感知价值,并且能获得相应的回报。同时
20世纪80年代改革开放到现在,我国许多公司都从注重产品运营转变成了到重视品牌建设、品牌资产运营的时期,开始了一个全新的品牌为胜的竞争时期。近几年,我国公司也出现了产品与营销渠道,以及促销和科学管理等方面大同小异的情况,就算是品牌建设也呈现出了极其类似的情形,这些极为相似的公司运营方式,使品牌营销的效果越来越差,而且还阻碍了企业在品牌建设上的健康成长,使企业的利润越来越低,形成了公司之间的恶性竞争
区域活动是幼儿园教育的一个重要环节,在幼儿身心发展中具有重要意义,是实施幼儿教育的重要途径.在创新教育目标下,区域活动的学习方式和其他各种学习方式一起,才能共同促进
在《基础教育课程改革纲要》(试行2011)中指出,要“改革课程实施过于强调接受学习、死记硬背,倡导学生主动参与、乐于研究,培养学生分析和解决问题的能力”,教师在教育过程中
随着科学技术的发展和互联网的普及,我们的生产和生活方式正在发生颠覆性的变化,人们购物、订餐、出行都可以通过互联网解决,这不仅节省了人们的时间和精力,也衍生出了很多新型产
电教手段应用于教学是教师探索课堂教育方法、手段的方向.因此,在课堂教学中运用电教手段进行教学,可有效地开启学生思维的闸门,激发联想,激励探索,为一堂课的成功铺下基石.