林彪在“国家名片”上的“起”与“落”

来源 :领导文萃 | 被引量 : 0次 | 上传用户:az4112513
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  邮票虽然只有方寸大小,却被誉为“国家名片”。它是由国家授权邮政部门发行的邮资凭证,除在邮政业务中作为有效凭证使用之外,还是一种反映政治、经济、文化、历史、社会、科学、艺术、自然和人物等方方面面内容的特殊宣传载体,因而又有“微型百科全书”之称。新中国成立以来,反映重大历史事件、纪念古今中外杰出的和有影响力的人物,向来是邮票发行中的一个重要内容。
  2015年1月15日,是遵义会议召开80周年的日子。国家邮政局发行《遵义会议八十周年》纪念邮票一套。熟知中国革命历史的人们惊奇地发现,在这套邮票第二枚上一大群耳熟能详的人物中有一个久违的面孔——林彪,由此引起了人们对林彪在“国家名片”上出现情况的极大关注。
  从“文革”中曾经显赫一时的“副统帅”到沦为反革命集团案的主犯,林彪在邮票上也如同其变化无常、走向极端的人生一样,经历了非同一般的“起”与“落”。
  时隔50年,林彪再度出现在纪念遵义会议的邮票上
  志号为2015-3的《遵义会议八十周年》纪念邮票全套两枚,画面分别为《遵义会议旧址》和《遵义会议》,由创作了一系列长征题材经典画作的著名画家沈尧伊设计。第二幅图案即是沈尧伊1996年创作的油画《遵义会议》。该画依据改革开放后找到的陈云笔录的会议档案中正式出席会议的20位革命者进行创作。作者以细腻写实的手法刻画了参加遵义会议的20个历史人物和他们各自的性格特征。这20人自左至右依次是:李富春、王稼祥、张闻天(洛甫)、毛泽东、周恩来、博古(秦邦宪)、凯丰(何克全)、朱德、彭德怀、陈云、刘少奇、聂荣臻、邓小平、李卓然、林彪、杨尚昆、刘伯承、伍修权、李德和邓发。
  从画面上人物的排列看,林彪身处前排右边第六个位置,即位于邓小平和杨尚昆之间。这是“九一三”事件以来,林彪首次在“国家名片”上露面。
  反映“三大战役”的纪念邮票上未出现林彪形象
  需要提及的是,1998年11月14日,国家邮政局发行《解放战争三大战役》纪念邮票一套五枚,其中第一枚《运筹帷幄》,选用的是著名画家尹戎生的作品《夺取全国胜利——毛主席和老帅们在一起》,表现了毛泽东、周恩来、刘少奇、任弼时、邓小平和后来成为共和国元帅的朱德、彭德怀、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英在一起商议研究大决战谋略的情景,共有14人。按说林彪参与指挥了三大战役中的两大战役,是辽沈战役和平津战役的直接挂帅者,也是共和国的十大元帅之一,但画面上没有出现他的形象。
  其实,这与该画作的创作时代有关。尹戎生的《夺取全国胜利——毛主席和老帅们在一起》经历了两次创作。第一稿创作于1977年,反映毛泽东、周恩来、朱德、任弼时、邓小平等12人,是粉碎“四人帮”后最先问世的表现老一辈无产阶级革命家风采的而又人物最多的美术作品。在彭德怀、刘少奇先后获平反昭雪后,作者又于1980年对这幅画作进行了重大修改,增加了刘少奇和彭德怀的形象,调整了几个人物的布局和方位。这就是1998年11月被搬上邮票的这幅画。而林彪则不存在平反和恢复名誉的问题,加上当时对他功过是非的评价和认定也不像后来这样客观和公正,所以尽管他是三大战役的功臣,画家二度创作时仍没有把他“补”上去。尹戎生已于2005年去世,这幅作品也只能保持原样原貌展示了。
  “文化大革命”中林彪形象与题词四上邮票
  “文化大革命”中,林彪作为“副统帅”红极一时。在1967年至1970年正式发行的19套“文”字邮票中,林彪的形象和题词先后四次出现在邮票上。
  1967年5月1日发行的文2《我们伟大的导师、伟大的领袖、伟大的统帅、伟大的舵手毛主席万岁》邮票中,便有两枚是林彪与毛泽东在一起的画面。一枚是他与毛泽东并排站在天安门城楼上检阅“文化大革命”大军,另一枚是他和毛泽东坐在一起阅看文件。
  随后不久,林彪的两幅题词也被印上了邮票。1967年11月29日,林彪为海军首次学习毛主席著作积极分子代表大会的题词“大海航行靠舵手,干革命靠毛泽东思想”印上邮票,编号为文8,于1967年12月26日毛泽东74岁生日这天在全国发行。
  1968年8月1日,为纪念解放军建军节,邮电部门发行文11邮票一套一枚,主图为1965年7月26日,国防部部长林彪为邮电部的特74《中国人民解放军》特种邮票发行而写的题词,全文是:“中国人民解放军是毛泽东思想武装起来的队伍,是全心全意为人民服务的队伍,因而是战无不胜的队伍。”
  “九一三”事件后作为批判对象在邮票上“扬名”
  1969年4月,林彪接班人的地位被写进了中共九大通过的党章。登峰造极而又迫不及待的林彪结党营私,伙同他人组成反革命集团,有预谋地诬陷、迫害党和国家领导人。1971年9月13日,林彪伙同妻子、儿子等人仓皇出逃,在蒙古人民共和国温都尔汗地区机毁人亡。
  林彪这一行径的后果,不仅将自己钉在了历史的耻辱柱上,而且也使自己在“国家名片”上的声誉走向了反面。1975年8月20日,邮电部发行《把批林批孔运动普及、深入、持久地进行下去》特种邮票一套四枚,表现了工农兵和少数民族群众在各种场合参加批判会的情景。时隔三个多月,即当年12月1日发行的《新中国少年儿童》特种邮票,第二枚《我写儿歌上战场》,又有反映少年儿童参加批林批孔运动的画面。曾经数度登上邮票,在当时除毛泽东之外难有第二个国家领导人能享有如此“待遇”的林彪,这两次竟作为大批判的对象在邮票上“扬名”。
  1986年,在第一部大型多卷集中国邮票图鉴式工具书——《中国邮票全集》编纂之际,出版社就如何使用蒋介石、林彪等反面人物肖像的邮票这一问题专门给中共中央宣传部写报告请示,有关部门随后下发《关于〈中国邮票图谱〉书稿中涉及蒋介石、林彪形象一事的复函》文件,指出:“本着历史唯物主义的态度和实事求是的原则,如编辑出版全套的《中国邮票图谱》,可保持历史的本来面目,有蒋介石、林彪的邮票,可如实收入……”自此,集邮报刊和邮票目录在使用涉及林彪邮票的图案时就不再遮遮掩掩,对这一邮票感兴趣的人也可以公开地去搜集和研究了。
  难以享有其他元帅获得的发行专套纪念邮票的殊荣
  林彪在革命战争年代功勋卓著,被授予共和国元帅军衔,并被列为人民军队的36位军事家之一。但他晚节不保,搞阴谋诡计,最终落得个身败名裂的下场,显然已不可能再得到像其他开国元勋那样的殊荣、尊崇和爱戴,并享有国家邮政部门单独为其发行专套纪念邮票的资格了。
  在发行反映重大革命历史题材的邮票时,尊重史实,不刻意回避,注意分寸适时有度地把握,客观地对待那些毁誉参半、功过各一的历史人物,不失为明智之举。《遵义会议八十周年》纪念邮票出现林彪形象,体现了邮票发行部门的理性与务实,但并不意味着为林彪发行专套邮票成为可能。毕竟发行邮票是件极为严肃、严谨和特别慎重的事。尽管花草虫鱼、飞禽走兽都可以上邮票,但涉及政治、人物、历史,则是严之又严、慎之又慎的。
  (摘自《党史博览》)
其他文献
1948年11月30日,被围困在徐州的杜聿明集团除以一部分兵力对华东野战军发动佯攻以迷惑解放军外,其主力第二兵团、第十三兵团、第十六兵团和徐州地区的国民党党政机关以及被裹胁的群众约30万人,开始撤离徐州。12月1日,杜聿明率徐州“剿总”前进指挥部撤离徐州,向涡阳、蒙城方向退却。在徐州周围监视杜聿明集团的华野部队立即实施追击。  对此,蒋介石1949年元旦检讨战局时说:“我军撤出徐州后,前进途中,迭
与美国结盟是澳大利亚对美关系的基础,也是其对外战略的支柱.澳美关系是不对称的主导与依附的关系.澳大利亚与美结盟的政策使不少亚太国家对其“融入亚洲”的政策表示怀疑.冷
现代企业的两权分离产生了委托关系,代理成本成为公司治理要解决的基本问题。文章通过分析公司制企业代理成本产生和类型、并归纳总结了代理成本的衡量方法,最后提出控制代理成
<正>习近平总书记在党的十九大报告中强调,要以提升组织力为重点,突出政治功能,把基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发
教育系统是较早开展经济责任审计的行业,国家教育部及各级教育行政主管部门对经济责任审计工作非常重视。教育系统内部审计,特别是高校内部审计,无论在机构设置还是人员配备上,都
创新推动在安徽发展中的地位日益提升rn创新,始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量.我国是一个发展中大国,正在大力推进经济发展方式转变和经济结构调整,这就必须
期刊
在平原地区生活惯了的人初到青藏高原会有高原反应,原因是快速进入高原暴露于低压低氧环境后会产生各种病理性反应,常见的症状有红细胞增多、头痛、呼吸困难、失眠、食欲减退、疲倦等。统计表明,平原人快速进入海拔3000米以上高原时,50%-75%的人会出现高原反应,但经过3-10天后会慢慢习惯,症状逐渐消失。  不过,全球约有1.4亿人世世代代居住在高原,如东亚的藏人、南美的安第斯人和东非的阿比西尼亚人,他
延安不仅是一个地域概念,更是公认的政治文化符号。党内政治文化“延安形态”的形成离不开建党时期最初形态奠定的宝贵基础,离不开思想建党原则提供的基本路径,离不开中国传
91岁的常才,是生活在晋城的唯一健在的老长江支队队员.他思维敏捷,精神矍铄,睦邻友善.他经常往福建打电话,督促晚辈们每月按时去自己原单位——福建省福安县税务局交党费.他
期刊
作者简介:刘榴(1984.04-),女,重庆人,重庆工商大学管理学院辅导员。  摘要:全文从社会心理学的角度对大学生群体对大学生群体行为的影响角度出发,对大学生中易出现的群体类型进行了研究,并针对群体的影响力提出了相应的通过群体影响促进大学生学习心理良性发展的相应策略。  关键词:大学生;学习心理;群体影响  大学阶段,是个人的人生观、世界观、价值观开始走向成熟的重要阶段,因此,在校大学生的学习行