【摘 要】
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目的:探讨社区医院全科医师进步迟缓与学习成就归因的关系;方法 选取400名浦东新区的全科医生为研究对象,通过问卷调查了解当前社区全科医师学习现状,初步梳理影响全科医师进
【机 构】
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上海市浦东新区花木社区卫生服务中心中医全科,201204
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目的:探讨社区医院全科医师进步迟缓与学习成就归因的关系;方法 选取400名浦东新区的全科医生为研究对象,通过问卷调查了解当前社区全科医师学习现状,初步梳理影响全科医师进步的外部因素;结果 学业疏离和身心耗竭与进步迟缓成就归因存在显著负相关,而低成就感与进步迟缓成就归因存在显著正相关;结论 全科医师在日常工作与学习中需要进行进步迟缓成就归因的培训与引导,使他们客观分析自己业务水平提升速度较慢的客观原因,进而加强成就动机.
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我一度喜欢写小行书,近六七年才写一些大字,加之平时对“二王”、米芾的钟爱,以及《十七帖》《大观帖》的浸染,十数年间追随临摹,不敢懈怠。在临帖、创作的实践过程中深刻体